• Des lignes horizontales et des marrons

    Les moyens ont recherché dans la classe des endroits où on voyait des lignes horizontales. Voici ce qu'ils ont trouvé :

    Des lignes horizontales et des marrons

    Des lignes horizontales et des marrons

     

    Des lignes horizontales et des marrons

    Des lignes horizontales et des marrons

    Des lignes horizontales et des marrons

    Ensuite ils ont collé des bandes sur une feuille :

    Des lignes horizontales et des marrons

    Les petits ont travaillé sur les notions 1, "un peu"," beaucoup" en apportant à notre petit ours brun des barquettes de ce qu'il demandait :

    Des lignes horizontales et des marrons

    Ensuite ils ont travaillé avec des marrons et des boites d’œufs : il faut mettre "un peu" de marrons dans une barquette puis les transférer dans les alvéoles de sa boîte. On a gagné si toutes les alvéoles sont remplies et que la barquette est vide (on a évidemment le droit de prendre plusieurs fois des marrons). Mais attention à ne pas prendre beaucoup de marrons...ce peut être très tentant !

    Des lignes horizontales et des marrons

    Les petits, toujours, apprennent à ranger en observant les formes, ce qui est plus difficile pour eux que de ranger selon la couleur...

    Des lignes horizontales et des marrons

    Des lignes horizontales et des marrons

    Les moyens ont découvert un nouvel atelier autonome : il faut pêcher les poissons en les aspirant avec une paille (que l'on jette ensuite !).

    Des lignes horizontales et des marrons

    Avec les moyens et les grands, nous avons peint des rectangles avec diverses couleurs d'automne, en préparation d'un futur travail :

    Des lignes horizontales et des marrons

     

    Des lignes horizontales et des marrons

    Par ailleurs, je vous rappelle que j'ai besoin de cartons  (cf message posté le 1er novembre), merci !

     

     


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